期盼在匆忙的知識河流中，能讓自己隨著水前進，像海綿般拼命吸取能量。
督促自己回頭複習，不要拋下學過的技能，並張開雙手接受新的知識。
課程：Java Internet 程式設計班（政府補助課程）
訓練期間：109/08/31-109/12/10
上課時間：09:00-18:00
本篇記錄時間：109/10/01-109/10/31
10/01-04
中秋節放連假！
10/05
資 料 庫 概 論
陳衍華 老師教課
今天有點回到學java的時候，只是換上資料庫，學語法也是蠻好玩的。
不過老師今天下午有說，他覺得我們下課後，吃完飯應該要在讀到晚上九點複習會比較好，
後來又說保守估計是九點，不然老師是覺得讀到十二點更好，每天上早上九點到下午五點是不夠的。
雖然我們這樣學幾個月，當然是無法與本科系的學生相比，但聽了還是默默有點失落......，
想起德芬老師有說，我們上完這堂課不是沒有可能可以當程式設計師，只是要很用功很努力....，
當然我沒有想討巧覺得早上下午這樣學就夠了，只是當然還是會覺得沮喪，覺得離那條路還很遙遠，
心裡偶爾也會疑惑，並詢問自己：『讀完這堂課對我來說真的有加分嗎？』
我會避免去鑽牛角尖覺得我在浪費時間，但一條遙遙無期的看不到盡頭與未來的路，總會讓我有點徬徨，
只能安慰自己，總是會有幫助的！多學總是好的，大不了就回去做平面設計.......。
10/06
網 路 概 論
林大為 老師教課
例題操作記錄：
若要使192.168.0.1與192.168.10.1這樣不同網路能夠連接，
則可以設置網路遮罩為255.255.0.0（原本都為255.255.255.0）也可加設路由器，
使路由器連接使預設閘道為192.168.0.254與192.168.10.254，
記得要把閘道(default gateway)加在終端上，接著就可自由連接。
下午班會時，我們的班導換人了，他想了解大家的情況，
但我們都沒怎麼出聲，遂一對一出去與班導說說話。
發現我們真的對這堂課上完後，就業職場方向很模糊也很徬徨，希望上完是可以當程式設計師的，
但其實我們還都不熟練，當然也比不上本科系畢業的學生或碩士生，
我們就是中途進來學習的，甚至在翻看104職缺時，程式設計師要會的語言其實挺多的，
而我們目前也就只學了java，且還是不太熟練的，最近也學了MySQL，但我們也不能說就這樣學會了......。
好像對什麼都一隻半解，不知道該怎麼辦，希望這堂課上完不是白費的，卻也確實無法給自己保證。
晚上回家後有簡單跟媽媽討論，媽媽自己是程式設計師，或許可以給我一點建議.....。
媽媽的意思是，才上幾個月就可以當程式設計師真的蠻難的，說讓我可以先去做網頁設計，
再接著慢慢學慢慢學，慢慢轉職的意思，但現在工作很少可以不太會就進公司，
現在大多都是本來就會的才進去，所以要找....，
後來還說乾脆去華航呢，雖然簽三年，但起碼他們會教...，
不得不說我是心動的，可以直接在工作上學習是最快的。
10/07
資 料 庫 概 論
陳衍華 老師教課
老師今天上課時有說，課本上教的這些都不要背起來，不要做這種傻事，
主要在於知道有這個功能，需要的時候查一查翻一翻書就好了，就像看java api一樣的，
也是真的很常操作就自然會記起來了。
老師也會跟我們閒聊，覺得老師是人生歷練很多的人，說了很多故事與告誡，老師說道：
不要做非法的事情、不要收紅包
（例如：作假帳，不要想著在公司好混，要想是要在公司好混，還是在未來好混，不要留前科！）
之前上課前有跟老師簡單聊到天，覺得老師意外的很好聊！
今天有教一點小技巧：感覺問題很難解？先把簡單的寫出來，接著再慢慢補齊，使用逼近法。
10/08
網 路 概 論
林大為 老師教課
今天是大為教我們的最後一天，感覺老師好像也挺擔心我們的？給了一些建議.....
老師說：『程式設計師要多想多看多寫。與從前的經歷結合，不要把以前學的丟棄了。』
以平面設計的例子來說，我瞬間覺得好像得到指引，但想到104上的技能又有點心灰......。
推薦之網站：
iThome
老師也推薦網路上學程式設計要讀的書單。
老師雖然一直強調我們不能把自己當學生，因為上完課就直接進職場工作，
要當作上戰場一樣，回家都要複習，不能慢慢學，要盡快學會！
讓我心裡覺得壓力很大，但老師當然沒說錯，老師也有鼓勵我們要多看多想多寫，
讓我們把自身優點與程式設計結合，找出自己的優勢。
我應該要督促並提醒自己要跟緊老師腳步外，也要努力當秤職的海綿充實自己。
10/09-11
國慶日連假放假！
10/12
資 料 庫 概 論
陳衍華 老師教課
沒做到什麼筆記，上mysql至今為止都還算愉快，
與java相比語法也簡單很多，只是要知道一些mysql的概念與使用方法。
10/13
放假！
雖然放假，但這天有到圖書館複習（之前也有，只是我不一定有記下來）
後來想了一下覺得健行的老師怎麼好像都很不錯，很關心同學不說，
教課也不是無聊不知道在教什麼的不知所云，
想起我大學時的老師，明明也是私立大學，不是什麼國立大學，
那些老師們卻始終給我一點高高在上的感覺，不是那麼好親近的老師......，
甚至我大學時最愛的老師還是外面找來教的....。
10/14
資 料 庫 概 論
陳衍華 老師教課
老師說java這堂課上完，認真走工程師的話大概薪資一個月四萬多，
若沒經驗不敢要，那三萬五差不多可以，但如果是在台北，要比桃園月薪多五千塊才可以。
（可參考行政院主計總處的薪情平台）
覺得老師說的這句話很棒：
『有些機會就是可遇不可求的，不知道可不可以升任？反正就先去做，其他繼續努力。』
也是給自己一點提醒吧，有時感覺機會太讓人不敢相信或害怕自己無法勝任，
但沒有跨出那一步，那就真的永遠無法得到機會了，若跨出去了，得到機會了，
心裡徬徨不安時，反正先就做做看吧！其他的事情先擺一邊，自己要持續努力。
之前上java課時，我們是下載java se的版本，
但老師說要下載下面版本，因我們之後要學java架網的
Eclipse IDE for Enterprise Java Developers
老師偶爾課堂上會東聊聊西聊聊，我覺得老師真的是很正直的人呢，
分享了很多故事與經驗，一直跟我們說在社會中要會保護自己，
然後舉了幾個例子，覺得實用！老師人真好～～
（下課前我的mysql connector java一直連不上，老師的課在下禮拜一，
還跟我說他回去幫我找看看，天啊QQQQQ）（感動哭）
10/15
JAVA 進 階 程 式
克魯斯/曹琛懿 老師教課
今天開始回到JAVA的懷抱啦！筆記一下子就多了起來，這邊就不太多贅述，
雖然之前就有學一點java了，但這位老師教了一些小細節的部分，像是快捷鍵！
認真覺得有了快捷鍵變得快速好多。快捷鍵查詢：Eclipse → preference → keys
還有我覺得很棒的懶人操作方法！就是打每一個字時都可以有提示字元，以下為操作方法：
JAVA → Editor→ Content Assist → auto activation triggers for java
貼上abcd......z.即可！但之後若要打變數名稱不想成為class，則要多按esc才可。
下午也認真學了陣列了！覺得之前資料庫老師大概提到的概念：
陣列數值是以從此處到下一處的位置去算，這樣的方式有點到我！
（像是我現在在0，可以直接提取前面的0，我與1的距離為一，這就是為什麼陣列從0開始）
而且有了Arrays.toString之後，覺得一切豁然開朗！！哈哈哈。
10/16
JAVA 進 階 程 式
克魯斯/曹琛懿 老師教課
今天載了一個外掛程式，老師說很有趣，先交給我們。
WindowBuilder
https://www.eclipse.org/windowbuilder/download.php
加入方式：複製連結網址後，至eclipse → help → install new software
→ 貼上網址並打上名稱 → name打勾 → next → finish
以下為簡單的操作後得到的，真好玩，得出想要的結果後就覺得很有成就感，即使只是簡單的小操作。
下午也學了如何使用方法，以及overloading。
回到家時突然思考到，這位老師也只教我們六天而已，心情就好複雜。
真的教java這堂課的老師都很好！但交的時間都不長（畢竟我們也就三個半月）
這一位老師感覺很貼近我們年輕人，或許是他本來也比較年輕？
還很愛開玩笑，上課時真的不會有在上課的感覺，覺得是在學習，有趣的學習經驗，
但想到每上一堂就少一堂就覺得很捨不得呢.......。
10/19
資 料 庫 概 論
陳衍華 老師教課
早上下載了老師上禮拜六幫我下載的檔案，我的java終於可與mysql連上了！
使用的是xampp 7.2.34、eclipse14、mysql-connector 5.1.38的版本（筆記）
真的很感謝老師雖然不熟mac，但還是一直幫我找方法解決QQ。
越上老師的課就越喜歡老師的為人，老師分享的故事與經歷都有可以學習的地方，
今天老師說：『知識一定要散播出去才有價值』我也深有同感！
人類厲害的地方就在於，在前進的時刻，是有著一群人在下頭當起巨人扛起一切的。
10/21
JAVA 進 階 程 式
克魯斯/曹琛懿 老師教課
普通方法：
1、命名小駝峰
2、public static void xxx() {}
3、方法並行，不可嵌入
4、同名，參數不同→overload重載
5、描述，運算可以放{}中
6、除非為void否則必須有return
建構式：
1、必須與類別同名
2、無參數之建構式預設java會產生
3、如自行編寫無參數建構式時，java不再產生
4、有參數建構式，可提供初始化時參數引用處理
標準類別條件：
1、沒有使用main方法
2、所有成員變數都要private
3、每個成員變數都要建立getter與setter
4、編寫無參數建構式
5、編寫有參數建構式
10/22-23、26
JAVA 進 階 程 式
克魯斯/曹琛懿 老師教課
22號禮拜四上課時，我的電腦開不了機了！QQQQ
當天就拿去送修，筆記與java檔也都放在學校的pc電腦裡，
遂這幾天mac這邊都沒有做筆記........
10/27
JAVA 進 階 程 式
克魯斯/曹琛懿 老師教課
（電腦回來了！）
今天是克魯斯老師上課的最後一天，但因為老師還有一樓的班級的課，
還說之後等冷一點可以再一起去吃薑母鴨，所以最後一堂課給我感覺並不是那麼感傷哈哈。
而且其實今天下課後老師約打球，順道在旁邊坐著聊天，
但我就沒有留下來了，去拿了修好的mac電腦後就回家吃飯了。
今天上課也挺好玩！因為老師教的東西都差不多了，就讓我們同學們分組來個簡單的套件分工操作！
我跟榮鈺一起做，做了個簡單的楓之谷遊戲！
雖然是只會顯示字的遊戲哈哈，但做下來後對觀念更加熟悉了，也覺得很好玩，很有成就感。
難得的上課照片！老師說難得我們上課聊天哈哈（討論程式）
老師請的飲料QQQQ 老師說很感謝這個緣份可以認識！
10/28
JAVA 動 態 網 頁
林靜君 老師教課
網站的基本概念：
網站
↓
伺服器（放資料的地方）＊要有Tomcat
↓
Domain Name(DNS)網域（通常需要購買）可在GoDaddy
↓
網頁資料
Bootstrap 只要掛bootstrap就可以響應式了（Bootstrap為12格，超過12會折行）
使用遠端伺服器 優點：不用下載即可使用，缺點：若遠端伺服器掛掉，網站跟著掛掉。
老師推薦的網站，要我們有空記一下這些快捷鍵
Emmet Cheat Sheets
https://docs.emmet.io/cheat-sheet/
使用右鍵 → 檢查，可觀看目前網站效果與示意，
這個功能真的好讚，就可以知道語法的作用是在哪邊，效果怎麼樣。
早上搞了好一陣子的Tomcat，因為mac跟pc不一樣，我找了一些網站跟影片來看，
才終於成功開啟Tomcat！（也要感謝老師耐心幫我看嗚嗚～）
是看下面這個影片試出來的：
Create a web service + java + Eclipse + tomcat
https://www.youtube.com/watch?v=zn8vLBOEhic&t=160s
看到下面這隻貓心情就鬆快了起來！
老師推薦下面的網站，可以不使用ps、ai直接線上裁減照片，
結果我也是因為這樣打開電腦裡的ps，結果發現我的adobe除了lightroom其他都打不開了.................
懷疑是修電腦時有開什麼東西，害他們都開不了了，心好痛！QQQQQ
Fotor
10/29
JAVA 動 態 網 頁
林靜君 老師教課
老師今天有提到：Wireframe 網站現框，
需要再花時間去好好研究......（如果走這行真的好多要研究呢！）
除了我用習慣的 unsplash，老師今天也推薦以下無版權圖庫網站：
cc0
今天有簡單使用昨天教的bootstrap把上一個網站加上了商品連結的照片與介紹，感覺網站都專業了起來！
然而下午老師推薦我們使用pingendo，哇賽直接開外掛！使用美麗的網站套組再做修改就可以了，
只是要對html的語法與架構更熟悉一些，有些語法也還看不懂，要多看多去讀與多嘗試！
這兩天學了一些響應式的網站方法，也算是解了之前曾經問過教html老師的問題，只不過要再更熟悉一些就是了。
附上昨天加今天早上簡單做出的網站，以及下午使用pingendo做的軟糖網站XDD
我把以下網站定義為可選購登山用品的網站，也會偶爾分享登山知識。（雖然我只架了一頁XD）
以下網站我給他的定義為：販售軟糖的公司XDDDDDD
德國的Haribo可能就為其合作公司這樣的概念。
（查照片素材時，真的想吃軟糖到跑去蝦皮看Haribo一包多少錢，然後遏止住了我心動的小手手）
課程結束後，有聽到老師對班上一位同學說，如果他有任何問題都可以問老師，
後來那位同學跟前來收點名簿的班導師聊了起來，我在旁邊一塊聽，
結果他是在說他不滿某兩位老師，雖然某一部我小認同（像是講課比較快、某些地方沒有說請清楚），
但還是稍微覺得有點over，尤其他說到某位老師講課應該再平易近人點時，我心裡有點無語，
就好像某些人的人格特質就是比較沒那麼好讓人去親近，但這就是他啊，為什麼要讓他改呢？
況且，真正的一個人並不是因為他講課時讓人感到有些許冷淡來去判斷了，就我來看，
這位老師其實挺熱心的，一開始我有問題時也有點害怕去詢問，但只要我開口問了，
老師都不會介意，也會到我這來幫我解決問題.................。
後來我跟班上另一位同學聊，我覺得他說得很好，他覺得老師某些地方講不清楚，
但這沒關係，因為畢竟我們都還是要學會的，我們自習時自己就會去找答案，
學事情老師真的只是幫助，這不是全部啊，更重要的是自己的學習，
就像上大學時真的有學到什麼嗎？當然有的，但更多技能方面的磨練當然是要靠自己的，
就像那句話說：『老師請進門，修行靠個人』。
10/30
JAVA 動 態 網 頁
林靜君 老師教課
老師推薦的網站，說這就類似工程師的作品，可以把完成的專案放上去，
不過網站是完全公開的，每一個人都可以看到寫的程式碼。
GitHub
之前有在104等上面大概搜了一下網頁設計師所要的技能，
看到後面那一長串javascript、bootstrap、JQuery等就有點心灰意冷，
直到我也開始學了一點bootstrap之後，今天老師也提到了JQuery，覺得心情有好轉！
bootstrap與JQuery都是類似外掛那種，可以幫助設計師直接套用修改的函式庫，
除了JQuery外，還有JQuery UI，UI是由主程式修改成的，
使用上：主程式要放上jquery script連結、ui要放在主jquery後面！重要！$ 字號代表jquery
tip：多加個js的資料夾，可放入js api的css（jquery-ui.css、jquery-ui.theme.css）在html內import。
import以下語法（script都放在body最下方）
<script src="https://code.jquery.com/jquery-1.12.4.js"></script>
<script src="https://code.jquery.com/ui/1.12.1/jquery-ui.js"></script>
script function 內可放入方法！（如同java物件導向一般）
example:
<script>
$(function () {
$("#datepicker").datepicker({
dateFormat: "yy-mm-dd",
changeMonth: true
});
});
</script>
tip：記得加上大括弧！（範例為 date picker加上可選月份、年-月-份的格式）
若要打字區放入文件Editor，可使用以下網站。
CKEditor 5
https://ckeditor.com/ckeditor-5/
我使用CKEditor時，改成手機版本觀看發現跑板了！
老師說CKEditor 大多放於後台，若使用手機介面等方式容易跑版，因此不建議！
下午開始回到java了，不免有點緊張，要弄些path或環境設定總是很頭痛。
老師提醒網站專案的path要放進下面四個檔案！
jsp-api.jar、jstl-1.2.jar、mysql-connector-java、servlet-api.jar
若要把html網站專案放進java，須完成下面事項：
把html副檔名改為jsp
把下面兩行語法貼在檔案最上面
<%@page contentType="text/html;charset=UTF-8" language="java" %>
<%@ taglib prefix="c" uri="http://java.sun.com/jsp/jstl/core" %>
教到開啟servlet時....java出現各種錯誤！發現網路上有人得到這樣的錯誤，
不知道到底該怎麼辦，當時也快下課了，老師也沒幫我找到方法QQQ 頭好痛啊。
昨天提到有同學說老師太過冷淡不敢問問題等，
結果今天那位同學就問了非常多的問題，老師也不厭其煩到他那幫助他，
他該發現老師不如他所說的冷淡無情了吧？
好快的10月的java就這樣結束了，離結業還有一個月多一點的時間，
不免開始緊張，不知道到時候可不可以找到喜歡的工作呢？還是要重回平面設計的懷抱....
要轉職真的好困難呢，太多知識與技能需要去學習了！
11月與12月也要繼續加油！！！！
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